Lupta împotriva bullyingului trebuie făcută în școala în sine, cu măsuri care să promoveze conștientizarea elevilor cu privire la intimidare și consecințele acesteia, cu scopul de a face elevii capabili să respecte mai bine diferențele și să fie mai susținuți unii de alții.
Bullying-ul poate fi caracterizat ca un act de agresiune fizică sau psihologică, care este realizat în mod intenționat de către o persoană la alta, care este mai fragilă, fiind mai des într-un mediu școlar și care poate avea un impact negativ asupra dezvoltării copilului victimă a intimidării .
Cum să lupți împotriva intimidării
Lupta împotriva bullyingului trebuie să înceapă chiar în școală și este important ca strategiile de prevenire și conștientizare a bullyingului să fie adoptate atât pentru elevi, cât și pentru familiile lor. Aceste strategii pot implica prelegeri cu psihologi, de exemplu, cu scopul de a conștientiza studenții despre intimidare și consecințele acestuia.
În plus, este important ca echipa pedagogică să fie instruită să identifice cazurile de intimidare și, prin urmare, să aplice măsuri pentru combaterea acesteia. De obicei, ceea ce are cel mai mare efect în combaterea bullyingului este dialogul, astfel încât profesorii să aibă o relație mai strânsă cu elevii și să îi facă mai confortabili să vorbească. Acest dialog este important și pentru ca profesorii să fie capabili să-și facă elevii conștienți de bullying și, astfel, să formeze oameni mai empatici, care știu să facă față conflictelor și să respecte diferențele, ceea ce poate reduce apariția intimidării .
De asemenea, este important ca școala să aibă o relație strânsă cu părinții, astfel încât aceștia să fie comunicați cu privire la tot ceea ce se întâmplă în mediul școlar, performanțele copilului și relația cu ceilalți elevi. Această relație strânsă între părinți și școli este extrem de importantă, întrucât victimele intimidării nu comentează adesea agresiunea suferită și, astfel, este posibil ca părinții să nu știe ce se întâmplă cu copilul lor. Învață să recunoști semnele de bullying la școală.
O modalitate de a promova o mai bună conștientizare cu privire la intimidarea la școală și consecințele sale, identificarea cazurilor de intimidare , gestionarea conflictelor și o relație mai strânsă cu părinții și studenții, este printr-un psiholog școlar, care este capabil să evalueze, să analizeze și să promoveze reflecțiile legate de intimidare . Astfel, acest profesionist devine fundamental, deoarece este mai capabil să identifice schimbările în comportamentul elevilor care ar putea sugera intimidare și, astfel, poate crea strategii de intervenție și conștientizare în școală.
Este important ca intimidarea la școală să fie identificată și combătută eficient pentru a evita unele complicații pentru victimă, cum ar fi scăderea performanței școlare, atacuri de panică și anxietate, dificultăți de somn și tulburări de alimentație, de exemplu. Aflați despre alte consecințe ale intimidării .
Legea bullying-ului
În 2015, Legea nr. 13.185 / 15 a fost instituită și a devenit cunoscută popular sub numele de Legea Bullying , deoarece promovează instituția unui program de combatere a intimidării sistemice, astfel încât cazurile de intimidare să fie notificate pentru a planifica acțiuni de conștientizarea și combaterea bullyingului în școli.
Astfel, potrivit legii, toate actele de violență fizică sau psihică intenționată împotriva unei persoane sau a unui grup, care nu au o motivație evidentă și care provoacă intimidare, agresiune sau umilire, sunt considerate bullying .
Atunci când practica de bullying este identificată și notificată, este posibil ca persoana responsabilă pentru fapta să fie supusă unor măsuri socio-educative, în cazul în care este minoră și, în ciuda faptului că nu este arestată sau nu răspunde penal la intimidare , persoana respectivă poate fi internată în instituții definite prin Statutul copilului și adolescenței.
